RINCÓN DE LAS EMOCIONES
El desarrollo de las actividades comienza con una ACTIVIDAD PREVIA que me permite conocer las emociones de mi alumnado. En este caso, al comienzo del día o la sesión, niños y niñas se van a acercar al espacio de aula “Rincón de las emociones” en el que encontrarán el ÁRBOL DE PIP WILSON. Se trata de un árbol en el que aparecen muñecos que mantienen gestos y posiciones diferentes, indicándonos un estado emocional u otro. Por ejemplo, aparecen muñecos divirtiéndose en compañía, otros tristes y solos, otros solos y alegres… Cada alumno va a tener asociado un personaje de ClassDojo que pegará sobre el muñeco con el que se sienta más identificado. Analizaremos juntos el árbol al comienzo de cada sesión para conocer cómo se sienten mis alumnos y el motivo por el cual han elegido determinados muñecos. Tras ello, les refuerzo positivamente para activar su motivación y autoestima.
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